เนื้อหาที่เรียน ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ให้นักศึกษาฝึกคัดลายมือเพื่อให้นักศึกษาเกิดความเคยชิน เพื่อจะนำไปใช้ในอนาคตต่อไป ครั้งนี้เป็นครั้งที่ 3
กิจกรรมต่อมาเพื่อนๆนำเสนอของเล่นที่ประดิษฐ์กันมา มี 20 อย่างได้เเก่
1. ว่าว
2. รถลูกโป่ง
3. หลอดเลี้ยงลูกบอล
4. แตร่
5. ปี่หลอดหรรษา
6. เครื่องดูดจอมกวน
7. ไก่กระต๊าก
8. ทะเลในขวด
9. ที่ยิงบอลไม้ไอติม
10. พายุโทนาโด
11. รถของเล่น
12. ร่มชูชีพ
13. เหวี่ยงมหาสนุก
14.รถแม่เหล็ก
15. ลูกข่าง
16. กระดานลูกแก้ว
17. ธนูจากไม้ไอติม
18. ปลาว่ายน้ำ
19. แว่นสามมิติ
20. นักดำน้ำจากหลอดกาแฟ
ต่อมาอาจารย์นำของเล่นมาให้นักศึกษาลองเล่นเพื่อเป็นเเนวทางในการศึกษาครั้งต่อไป คือน้ำพุ น้ำจะไหลจากที่สูงลงที่ต่ำ เเต่ถ้าระดับทั้งสองฝั่งเท่ากันระดับน้ำจะเท่ากัน
กิจกรรมต่อมาอาจารย์ให้พับกระดาษเป็นรูปดอกไม้ แล้วนำไปลอยในน้ำสังเกตการเปลี่ยนแปลง เมื่อนำไปลอยนำกระดาษที่เราพับเป็นดอกไม้ค่อยๆคลี่ออก เกิดมาจากน้ำเข้าไปซึมซับตามพื้นที่ว่างของกระดาษทำให้กระดาษอ่อนแล้วเกิดการคลี่ออกตามที่เราได้ทดลองทำ
คำศัพท์
Impace = กระทบ
unfold = คลี่
vibration = การสั่น
Water features = คุณสมบัติของน้ำ
Water level = ระดับน้ำ
ทักษะที่ได้รับ
ทักษะการนำเสนองาน
ทักษะการสังเกตการทดลอง
ทักษะการสังเกต
ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
ทักษะการนำเสนองาน
ทักษะการสังเกตการทดลอง
ทักษะการสังเกต
ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม
การนำมาประยุกต์ใช้
ออกเเบบของเล่นให้เหมาะสมกับวัย สร้างสรรค์ของเล่นเเละสิ่งประดิษฐ์ที่เด็กสามารถทำได้ให้เด็กได้ลองทำ
บรรยากาศในห้องเรียน
บรรยากาศสนุกมีกิจกรรมให้นักศึกษาได้ทำ
การจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอน
มีการเตรียมการสอนอย่างดี ให้นักศึกษาได้คิดวิเคราะห์
ประเมินตนเอง
ร่วมทำกิจกรรมที่อาจารย์นำมา ตั้งใจฟังของเล่นที่เพื่อนนำมาเสนอ
ประเมินเพื่อน
มีความตั้งใจและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม ไม่คุยกัน ช่วยกันตอบคำถาม
ประเมินอาจารย์
แต่งกายสุภาพ พูดเสียงดังฟังชัดเจน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น